[{"data": {"name": "Analiza jako\u015bciowa zachowa\u0144 prawid\u0142owych i nieprawid\u0142owych uczni\u00f3w g\u0142uchoniewidomych na tle edukacji rodzinnej i instytucjonalnej \u2013 rozwi\u0105zania metodologiczne", "@type": "ScholarlyArticle", "genre": "journal-article", "author": [{"name": "Hanna Rudomska", "@type": "Person"}], "@context": "http://schema.org/", "encoding": [{"@type": "MediaObject", "contentUrl": "https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PBE/article/download/PBE.2014.012/4885", "encodingFormat": "application/pdf"}], "publisher": {"name": "Uniwersytet Mikolaja Kopernika/Nicolaus Copernicus University", "@type": "Organization"}, "identifier": [{"@type": "PropertyValue", "value": "10.12775/pbe.2014.012", "propertyID": "DOI"}, {"@type": "PropertyValue", "value": "CCE7Mian5pfrp-CTcj9UUkaHUu1-CDc2xiCwcWUpr-CRUGfPoxb88zx", "propertyID": "ISCC"}], "datePublished": "2014-12-05"}, "schema": "schema.org", "mediatype": "application/ld+json"}]